Муниципальное образовательное учреждение
"Межшкольный учебный комбинат" г. Пензы
г. Пенза, ул. Отдельная, 9
тел/факс: 32-21-45, тел. 32-38-41
e-mail: myk321@penza.net
Главное меню







Библиотека
Решение 15 конференции PDF Печать
03.02.2010 06:31
Решение XV Международной конференции по технологическому образованию школьников «Проблемы технологического образования в школе и вузе». 30 ноября -3 декабря 2009 г. - г. Москва

 

На базе Московского института открытого образования и Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана при участии Московского педагогического государственного университета проведена XV Международная конференция по технологическому образованию школьников «Проблемы технологического образования в школе и вузе».
Подробнее...
 
Пословицы и поговорки о труде PDF Печать
07.02.2009 16:03

Труд человека кормит, а лень портит

Лиха беда начало

Терпенье и труд все перетрут

Кто не работает, тот не ест

Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть

Мед есть – в улей лезть

Есть калачи не сидеть на печи

Кто не сеет, тот не жнет

Что посеешь, то и пожнешь

Каков мастер, таково и дело

Где хотенье, там уменье

Одно дело делаешь, другое не порть

Цыплят по осени считают

Умел начать, умей и закончить

Семь раз отмерь, один раз отрежь

Поспешишь – людей насмешишь

Чай пить – не дрова рубить

Много дыму, да мало пылу

Кончил дело – гуляй смело

Делу время, потехе час

Хозяйство водить, не разиня рот ходить

Чего немножко, того не мечи за окошко

Хлеб – батюшка, вода – матушка

Хлебушко – калачу дедушка

Курица по зернышку клюет, да сыто живет

Пить до дна – не видать добра

Работай до поту, так поешь в охоту

Что испек, то и кушай

Частые пирушки изведут полушки

Воду в ступе толочь – вода и будет

Корова черна, да молоко у нее бело

 

Услышу – забуду,

Увижу – запомню,

Сделаю – пойму

 

Выбирай профессию по душе и по плечу

Не разбивши яйца, не сделаешь яичницу

Без дела жить, небо коптить

Баснями сыт не будешь

 
Приоритеты образования PDF Печать
25.01.2009 11:38

В прагматичной Америке и других странах школа всегда была прежде всего "службой тыла" промышленности, а не культуры, и только эту стратегическую ориентацию можно признать правильной. До тех пор, пока школы остануться культуроцентричными, у нас не будет хорошей промышленности, а значит и культуры.

 Журнал ЭКО, 1992 г.
 
Технология и возникновение человеческого языка PDF Печать
25.01.2009 10:58

«… Первые гоминиды общались при помощи жестов, благодаря чему движения их рук достигли отточенности, необходимой также для изготовления орудий труда. Речь же развилась позже вследствие способности к «синтаксису» - умению воспроизводить сложные упорядоченные последовательности при изготовлении инструментов, жестикуляции и формировании слов.

Эти выводы дают возможность по-новому взглянуть на сущность технологии. Если язык происходит от жестов, а жесты и умение изготовлять орудия труда (простейшая разновидность технологии) появились одновременно, можно сказать, что технология-это неотъемлемая часть человеческой природы, неотделимая от эволюции языка и сознания. А значит, человеческая природа и технология шли рука об руку с первых дней существования нашего вида.

Ф.Капра. скрытые связи.
Изд. дом «София». 2004г. 
http://www.koob.ru/capra/hidden_connections 
 


05.09.2010

Муниципальное образовательное учреждение "Межшкольный учебный комбинат" г. Пензы, Powered by Joomla!; Joomla templates by SG web hosting